一、测评的目的
对学生实施素质测评的直接目的在于正确评价学生的综合素质，为学年评优、评奖、扶困助学和推荐就业提供依据，实现学生教育管理工作标准化、制度化和科学化，其根本目的在于引导和促进学生德、智、体、全面协调发展，培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。
二、测评内容
素质测评的内容主要包括品德、学业、文体和能力四个方面。测评成绩的构成比例为：品德测评占为20%，学业测评占60%，文体测评占10%，能力测评占10%。
三、各种素质评测评分细则
（一）品德表现测评
品德表现测评满分为100分，由基本分、形势与政策教育课测评分、奖励测评分和扣分四部分构成。其中：基本分占70%，奖励测评分占30%。
品德表现测评得分的计算公式为：基本分＋奖励分—扣分
（二）学业表现测评
学业表现测评满分为100分，由基本分、奖励分和扣分三部分构成，其中：基本分占80%，奖励测评分占20%。
学业测评得分的计算公式为：基本分＋奖励测评－扣分
（三）文体表现测评
文体表现测评满分为100分，由基本分、奖励测评分和扣分三部分组成，其中：基本分占60%，奖励测评分占40%。
文体表现得分的计算公式为：基本分＋奖励测评－扣分
（四）能力表现测评
能力表现测评满分为100分，由基本分、奖励测评分和扣分三部分构成，其中：基本分占60%，奖励测评分占40%。
能力表现测评计算公式为：基本分＋奖励测评分－扣分
四、综合素质测评成绩的计算方法为：
素质测评得分＝品德测评得分×0.2＋学业测评得分×0.6＋文体测评得分×0.1＋能力测评得分×0.1
五、测评的组织结构
（一）综合测评工作由学校统一领导和部署，学生处负责监督和指导，各系负责组织实施，各系成立系、年级和班级素质测评工作小组。
（二）系（部）素质测评工作小组由系主管领导、辅导员、学生党支部、团总支和学生分会主要负责人组成，其主要职责如下：
1、组织部署系（部）素质测评工作。
2、对各年级素质测评组织实施督和指导。
3、裁决素质测评纠纷，做好素质测评工作过程中的思想工作。
4、审定上报素质测评结果。
（三）年级测评小组由辅导员、党支委、学生干部代表和学生代表组成，组长由辅导员担任，其主要职责是：
1、安排本年级的测评工作，统一本年级的操作方法，做好各项工作的评比工作。
2、审核本年级同学的各种素质测评得分并上报测评结果。
3、做好测评工作中思想工作和素质测评有关的其他工作。
六、素质测评的程序
（一）个人总结：每个学生必须按照素质测评四个方面的内容，认真如实地写出整个学年的书面总结，按照统一表格实事求是地填写，将材料交到班级测评小组。
（二）评议与评分：班级素质测评工作小组在阅读个人总结和有关资料的基础上，结合该同学平进的表现进行测评，然后将测评结果上报到年级测评小组进行审核。
（三）审核：年级测评小组经过审查核准后将测评成绩向年级全体同学公告，听取广大同学的意见。同学自公告素质测评成绩起三日进行复查，并将测评结果上报。
（四）审定与备案：系测评工作小组对各年级的素质测评结果进行审定，填写好有关表格及材料后由系主管领导签署意见，加盖公章后上报学院学生处。学院学审核后存档备案。